二、課程體系與教學(xué)特色

• 雙語(yǔ)融合課程：小學(xué)部采用國(guó)際 AERO 標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)部融合美國(guó) CCSS，英文課程全外教授課，強(qiáng)化學(xué)生的跨學(xué)科思維與英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力。
• 國(guó)際高中課程：提供加拿大 OSSD、英美高中、日本 EJU 等多元課程體系，滿足不同留學(xué)方向需求，升學(xué)率位居通州區(qū)前列。
• 特色校本課程：開(kāi)設(shè)樹(shù)人國(guó)學(xué)、科技、藝術(shù)三大教學(xué)體系，涵蓋書(shū)法、國(guó)畫(huà)、編程、機(jī)器人等課程，并與中央美院、清美等院校合作，提供國(guó)內(nèi)藝考與海外留學(xué)雙通道。

三、師資力量與教學(xué)管理

• 師資結(jié)構(gòu)：教師平均教齡 15 年以上，50% 為海歸教育人才，25% 為國(guó)際教師，25% 為資深國(guó)內(nèi)名師。
• 小班化教學(xué)：每班 20 人左右，師生比 1:6，確保教師充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。
• 分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生能力水平進(jìn)行分層，使教學(xué)更具針對(duì)性。

四、硬件設(shè)施與校園環(huán)境

• 校園規(guī)模：占地 57,000 平方米，以 “花園式學(xué)校” 著稱(chēng)，綠化率超 40%。
• 專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館：配備專(zhuān)業(yè)棒壘球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。
• 生活設(shè)施：設(shè)有 5 棟學(xué)生宿舍樓，4 人間配置，A 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)餐廳由五星級(jí)廚師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)菜單，校車(chē)覆蓋周邊社區(qū)。

五、升學(xué)成果與社會(huì)認(rèn)可

• 高考成績(jī)：2024 年本科率達(dá) 90% 以上，穩(wěn)居通州區(qū)私立學(xué)校首位。
• 國(guó)際升學(xué)：OSSD 課程畢業(yè)生中，90% 被世界前 100 大學(xué)錄取。
• 社會(huì)榮譽(yù)：連續(xù)五年獲評(píng)通州區(qū) “優(yōu)秀民辦學(xué)校”，在 2025 年通州區(qū)私立初中口碑排名中以 9.5 分位列榜首。

六、特色項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì)

• 棒球教育：作為北京市棒球人才培育基地，與北京市棒球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)合作，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程并組織賽事。
• 藝術(shù)教育：依托宋莊畫(huà)家村資源，開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)、美術(shù)、影視傳媒等課程，與中央美院、清美等院校合作。
• 職業(yè)規(guī)劃：從高中階段開(kāi)始，為學(xué)生提供 1v1 升學(xué)規(guī)劃，針對(duì)不同特長(zhǎng)制定個(gè)性化方案。

七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與招生政策

• 學(xué)費(fèi)水平：小學(xué)國(guó)際班 13.8 萬(wàn)元 / 年，初中國(guó)際班 13.8 萬(wàn)元 / 年，日本國(guó)際高中 9.9 萬(wàn)元 / 年，加拿大 OSSD / 美高 / 英高 139,040 元 / 年。
• 招生要求：小學(xué)、初中不限戶籍，國(guó)際部可招收外籍學(xué)生；高中段設(shè)普高、國(guó)際高中、特色高中三種班型，入學(xué)需通過(guò)測(cè)評(píng)或面試。

八、家長(zhǎng)反饋與社會(huì)評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，樹(shù)人學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于其強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、個(gè)性化教育模式和豐富的特色課程。學(xué)校的管理細(xì)致、家校溝通透明，贏得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

綜上所述，樹(shù)人學(xué)校以其深厚的辦學(xué)背景、豐富的課程體系、優(yōu)秀的師資力量、先進(jìn)的硬件設(shè)施、卓越的升學(xué)成果以及良好的社會(huì)口碑，成為了北京市通州區(qū)國(guó)際教育領(lǐng)域的佼佼者。