陳校長走進班級
為了讓新生更快融入國際部的學習生活，國際部陳校長特意走進各個新生班級，與同學們親切交流。
陳校長結合國際部的辦學理念和培養(yǎng)目標，叮囑同學們要盡快適應學校的學習節(jié)奏，珍惜在國際部的學習機會。
“國際部為大家提供了廣闊的平臺，希望你們在這里不僅能學到知識，更能學會獨立、學會合作、學會擔當。”陳校長的話語語重心長，充滿了對新生的殷切期望。同學們認真聆聽，眼神中充滿了對未來的憧憬與決心，紛紛表示會牢記陳校長的囑托，努力成為更優(yōu)秀的自己。
除了走進班級與新生親切交流，陳校長還特意為每個新生班級準備了開學第一場增認知講座。這是一次關于教育本質的思想碰撞，一次關于未來成長的深度探索。
陳校長以深邃的思考、前瞻的視野和充滿激情的講述，為同學們勾勒出一幅清晰而動人的成長藍圖。
一、根基：好的教育，是一場無聲的熏陶
陳校長開宗明義，引用古訓“言傳不如身教，身教不如境教”，深刻闡述了教育的層次。他指出，真正的教育絕非簡單的知識灌輸，而是一種氛圍，一種浸潤，一種無聲的塑造。優(yōu)秀的教師以身作則，為學生樹立榜樣；積極的校園文化如春風化雨，潛移默化地滋養(yǎng)著每一個孩子。國際部致力于打造這樣一片沃土，讓每一位學子都能在向上的氛圍中，自然而然地汲取成長的力量。
二、核心：喚醒內在的“導師”
授人以魚，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲。陳校長強調，國際部是讓學生“開啟自師智”，培養(yǎng)學生自學能力，即自己成為自己的老師。鼓勵同學們勇于嘗試、親身探索，在體驗中收獲最深刻、最鮮活的認知。這種自我引導、自我教育的能力，將是陪伴孩子一生最寶貴的財富。
三、覺醒：認知自我，擁抱世界
陳校長引導同學們要學會“調研”，保持好奇心去探索這個世界，告訴同學們要認知自身渺小，認知自己無知，才能學習和進步，才能從無知增認知。
四、胸懷：培育具有感恩之心和慈悲情懷的杰出人類
作為一所具有國際視野的學校，學校的使命遠不止于升學。國際部的目標是“培養(yǎng)對人類有貢獻的人”。陳校長希望同學們能“立大志”，成為未來的“杰出人類”。這不僅需要卓越的學術能力，更需要換位思考的同理心、感同身受的共情力、感恩之心和慈悲情懷。培養(yǎng)的，是能以擔當和智慧推動人類文明進步的下一代。
五、變革：換道前行，搶占時代先機
面對AI技術掀起的第四次產(chǎn)業(yè)革命浪潮，陳校長的觀點振聾發(fā)聵：“換賽道，肯定是對的！”他指出，在知識觸手可及的時代，知識本身的價值正在轉變，而求知欲、好奇心、提問的能力和主動探尋答案的勇氣，才真正定義未來的競爭力。他鼓勵全體師生積極轉變思路，正如國際部校訓所說“積極求知與探索，積極行動與改變”，主動擁抱時代變革。
六、護航：專屬支持，助力個性化成長
為此，國際部已做好萬全準備，為孩子們的成長提供獨家“工具箱”：
· 獨有教學法：高效英語思維養(yǎng)成體系、輕松攻克數(shù)學思維的獨家法門。
· 前沿科技賦能：獨有AI學習手段，實現(xiàn)個性化精準教學。
· 全方位支持：資深心理專家、家庭教育專家坐鎮(zhèn)，解決好功夫在行外的事情。
七、體系：“A+B+C”鐵三角，構建全能未來
陳校長詳細解讀了學校獨特的課程體系：A+B+C=國際核心學分課+大教育。
· A國際核心學分課程，負責上好大學：此教非彼教，此學非彼學，此考非彼考。
“洋高考”課程打破傳統(tǒng)，采用“模塊化階段測評”，讓學生像激光一樣專注，分階段攻克高分，遵循“教育的長板理論”，高效敲開世界名校的大門。
· B在學校的其它課程，負責打好必要的基礎，應對變化的世界。
· C人生引領，負責走好路：給予孩子方向上的指引，幫助他們明晰目標、拓寬格局，“走好”人生的每一步。
這場講座，是一次教育理念的升級，更是一次對成長的深情賦能。新學期的號角已經(jīng)吹響， 陳校長的第一講，為大家指明了方向，注入了動力。這既是一場解碼未來的講座，也是一封寄予厚望的邀請函。邀請每一位同學、老師和家長一起投身于這場偉大而深刻的教育實踐之中。
清晨，全體師生齊聚操場，迎著初升的朝陽舉行了開學典禮。
當鮮艷的五星紅旗在晨光中冉冉升起，雄壯的國歌奏響時，每個人的心中都涌動著無限的崇敬與自豪。
升旗儀式后，國際部牛劍班優(yōu)秀學生代表楊子荻同學走上主席臺代表國際部發(fā)言。她先是熱情歡迎新學弟學妹們加入國際部，還結合不同學段同學的情況分享了心得。
楊子荻同學自去年九月入學國際部牛劍班以來，在教師團隊一年的精心培養(yǎng)下，成績表現(xiàn)突出。她在中級數(shù)學競賽中斬獲銀獎，在深圳XLAB熒光探針成像項目中榮獲優(yōu)秀個人獎；高一時參加數(shù)學P1、P2全球統(tǒng)考，均取得“A”的好成績，期末考試中所有科目也全部為“A”。她也特別提到，自己能有這樣的成績，離不開國際部老師們的悉心教導，“感謝老師們的辛勤付出和無私奉獻，引領我們在知識的海洋中航行，是他們讓我們能更好地適應雙語學習節(jié)奏、摸清國際課程脈絡，助力我們在成長道路上不斷突破。”同時，她也表達了對學校的感激，正是學校提供的良好環(huán)境與豐富平臺，讓大家能積極參與各類活動，這些經(jīng)歷不僅成為申請文書里的亮點，更是成長為全球公民的寶貴財富。
最后，她以一段英文結尾，激勵大家。她的發(fā)音標準、語調抑揚頓挫，將國際部學生出色的英語素養(yǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。楊子荻同學在英語學科上一直表現(xiàn)卓越，日常的英語交流與表達也十分地道。這背后，既離不開陳校長獨創(chuàng)的英語教學方法，也離不開老師們創(chuàng)新且專業(yè)的教學，助力大家在英語學習的道路上不斷進步，也讓楊子荻同學能如此自信地用英文傳遞信念，盡顯國際部學生的獨特風范。
而這，正是國際部教育理念的生動縮影——學校始終以培養(yǎng)杰出人類為宗旨，激勵每一位學生發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限，最終在世界舞臺上自信地發(fā)出自己的光芒。
最后，全體學生齊聲唱起校歌，那鏗鏘有力的歌聲回蕩在操場上空，為這場開學典禮畫上了圓滿的句號。
秋陽漫過窗欞，在嶄新的課本上拓下金色的指紋，風里藏著金秋九月與墨香的私語，正悄悄喚醒沉睡了一夏的課桌。
新學期的大幕已然拉開，國際部的校園里充滿了生機與活力。從迎接學子到整理宿舍，從陳校長的增認知講座到開學典禮，每一個環(huán)節(jié)都浸透著溫暖與期望。相信在全體師生的共同努力下，國際部的同學們定能在新的學期里乘風破浪，收獲成長與喜悅！
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