燕京理工學(xué)院：京津冀核心區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚 應(yīng)用人才立交培養(yǎng) 招生計(jì)劃較往年增加

2025《高招進(jìn)行時(shí)》是高考招生相關(guān)視頻訪談特別節(jié)目，節(jié)目邀請(qǐng)全國百余所高校校長、招辦主任權(quán)威解讀招生政策，錄取規(guī)則等，詳細(xì)介紹高校辦學(xué)特色、通過“零距離接觸高校招辦領(lǐng)導(dǎo)”，為考生提供最新招辦資訊。指導(dǎo)考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)以及未來職業(yè)選擇，及時(shí)了解高校熱門專業(yè)及最新信息。

　　近日，燕京理工學(xué)院招生辦公室副主任李妍為廣大高考學(xué)子介紹燕京理工學(xué)院2025年招生信息。

燕京理工學(xué)院招生辦公室副主任李妍

　　綜合實(shí)力強(qiáng)勁 發(fā)展前景廣闊

　　燕京理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等本科院校，其前身是中國優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院——北京化工大學(xué)北方學(xué)院。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為燕京理工學(xué)院，是河北省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位 , 學(xué)校目前設(shè)有63個(gè)本科專業(yè)及28個(gè)?？茖I(yè)。

　　學(xué)校被評(píng)為“河北省普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學(xué)校”、“河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”、“河北省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”、“河北省園林式單位”，連續(xù)多年位居中國民辦高校前列，多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“品牌實(shí)力民辦大學(xué)”“全國最具影響力民辦大學(xué)”。目前燕京理工學(xué)院已成為全國優(yōu)秀的民辦高校之一，正向著特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的綜合性、創(chuàng)新型大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚 應(yīng)用人才立交培養(yǎng)

　　燕京理工學(xué)院位于京津冀協(xié)同發(fā)展先行示范區(qū)、北京城市副中心燕郊組團(tuán)，距天安門僅38公里，坐擁環(huán)首都、京津冀、環(huán)渤海三大經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)位。學(xué)校置身政治、經(jīng)濟(jì)、文化沃土，校園體驗(yàn)與眾不同，培育了學(xué)生更加廣闊和開放的視野，校園文化活力全面釋放，四川震區(qū)支教支農(nóng)、感恩教育、千人進(jìn)社區(qū)成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動(dòng)，國際大學(xué)生時(shí)尚設(shè)計(jì)盛典成為具有全球影響力和權(quán)威性的時(shí)尚設(shè)計(jì)類專業(yè)賽事。

　　學(xué)校不斷豐富完善辦學(xué)層次，強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢，凝練辦學(xué)特色，全面構(gòu)建起“學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、國際教育”相互融合、立交培養(yǎng)的高質(zhì)量人才體系，為學(xué)生打通國內(nèi)外縱橫多向的人生發(fā)展通道，鋪就釋放生命無限能量，實(shí)現(xiàn)人生無限可能的廣闊舞臺(tái)。

　　國際氛圍高端濃郁 教育通道多元開放

　　燕京理工學(xué)院邀請(qǐng)世界政要領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)大咖在燕理國際課堂開講，學(xué)生通過世界青年領(lǐng)導(dǎo)力論壇與國際級(jí)大師對(duì)話人生與未來。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者埃里克·馬斯金教授特聘成為學(xué)生們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，聯(lián)合國副秘書長娜塔莉亞·卡內(nèi)姆博士親臨現(xiàn)場選拔優(yōu)秀學(xué)子，助力學(xué)生登上國際舞臺(tái)，優(yōu)秀學(xué)子楊與真、劉煉、李丹陽以中國青年大學(xué)生身份在世界舞臺(tái)發(fā)聲。

　　學(xué)校構(gòu)建了國內(nèi)“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同”和國外“優(yōu)質(zhì)教育資源共享”的雙循環(huán)格局，堅(jiān)持滿足學(xué)生高層次求學(xué)的個(gè)性化需求。堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路，一方面充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)育人主體的作用，另一方面搭建國際交流平臺(tái)，積極開展對(duì)外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流，讓學(xué)生享受到世界優(yōu)質(zhì)教育資源的哺育。先后與北美、亞洲、歐洲多所國際知名高校建立了合作關(guān)系，特別投資建設(shè)了“微留學(xué)”學(xué)習(xí)基地，為學(xué)生開設(shè)了海外深造定向培養(yǎng)項(xiàng)目，給學(xué)生提供進(jìn)入世界名校深造的機(jī)會(huì)。

　　特色專業(yè)豐富 招生亮點(diǎn)頻現(xiàn)

　　燕京理工學(xué)院辦學(xué)層次非常豐富，是一所發(fā)展前景十分廣闊的大學(xué)，目前學(xué)校下設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)63個(gè)本科專業(yè)、28個(gè)?？茖I(yè)，在本科，?？疲瑢Ｉ救齻€(gè)層次開展招生教學(xué)，專業(yè)涉及工、管、文、理、經(jīng)、法、教、藝、醫(yī)9大學(xué)科門類，形成各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)專業(yè)體系，并重點(diǎn)建設(shè)制藥與環(huán)境工程類，計(jì)算機(jī)與電子信息類、機(jī)械與汽車服務(wù)類、土木建筑類、經(jīng)濟(jì)管理類和藝術(shù)傳媒類6大優(yōu)勢特色專業(yè)集群，形成了基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、新興交叉學(xué)科相結(jié)合的專業(yè)格局。這樣的學(xué)科專業(yè)設(shè)置，讓學(xué)校各學(xué)科專業(yè)及專業(yè)集群間形成了相互支撐、交叉融合的發(fā)展格局，同時(shí)，也將專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈對(duì)接，契合了區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，更加有效的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　2025年燕京理工學(xué)院面向全國27個(gè)省市自治區(qū)招生，本科招生專業(yè)為57個(gè)，?？普猩鷮I(yè)為15個(gè)，其中新增了電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營三個(gè)專科專業(yè)。學(xué)校為學(xué)生提供了多元化的深造路徑和廣闊的發(fā)展空間，學(xué)生順利完成本（專）科學(xué)業(yè)后，可根據(jù)個(gè)人發(fā)展意愿，申請(qǐng)前往國外合作院校繼續(xù)深造。

　　招生政策延續(xù) 計(jì)劃有所增長

　　2025年燕京理工學(xué)院招生政策延續(xù)以往，嚴(yán)格遵守各省考試院制定的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于實(shí)行高考綜合改革的省份，志愿填報(bào)模式以“專業(yè)+學(xué)校”為單位，實(shí)行“平行志愿”，各專業(yè)的錄取按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則；其它未實(shí)行高考綜合改革的省份，志愿填報(bào)模式以“院校”為單位，各專業(yè)的錄取按照“志愿優(yōu)先”的原則，滿足考生填報(bào)的第一志愿專業(yè)錄取。

　　對(duì)于報(bào)考藝術(shù)類、體育類、傳媒類按統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)：考生需參加生源所在省(自治區(qū)、直轄市)統(tǒng)一組織的專業(yè)測試，文化課成績和專業(yè)成績需達(dá)到本省相應(yīng)批次、科類最低錄取控制線，燕京理工學(xué)院認(rèn)可各省投檔規(guī)則，在各省已投檔范圍內(nèi)，按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。在錄取計(jì)劃滿額時(shí)，若專業(yè)成績并列，則依次比較考生高考文化成績、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績，擇優(yōu)錄取。

　　學(xué)校承認(rèn)各省優(yōu)惠加分，如各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門對(duì)藝術(shù)類考生錄取規(guī)則另有規(guī)定，則執(zhí)行當(dāng)?shù)氐匿浫≌摺?/p>

　　對(duì)于一些特殊專業(yè)燕京理工學(xué)院有身高要求，比如體育類專業(yè)身高要求為：男170厘米及以上，女160厘米及以上；表演（服裝表演）專業(yè)身高要求為：男180厘米及以上，女165 厘米及以上。

　　2025年燕京理工學(xué)院總體招生計(jì)劃教去年相比，有所增長，尤其是生源主戰(zhàn)場河北省，招生計(jì)劃充足，歡迎河北省的考生和家長積極關(guān)注并報(bào)考燕京理工學(xué)院。建議實(shí)行新高考省份的考生們，如果你報(bào)考燕京理工學(xué)院意愿十分強(qiáng)烈，建議多選擇一些學(xué)校的招生專業(yè)，從而提高被學(xué)校錄取的概率。每年教育部陽光高考平臺(tái)上以及學(xué)校招生辦官網(wǎng)上也都會(huì)公布學(xué)校最新的招生章程，大家可以自行查閱。

　　就業(yè)升學(xué)雙豐收 國際化交流機(jī)會(huì)多

　　燕京理工學(xué)院自建校以來，始終將國際化辦學(xué)作為重要發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)過多年探索與實(shí)踐，已經(jīng)構(gòu)建起全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國際化辦學(xué)格局，致力于培養(yǎng)具有全球視野的新時(shí)代領(lǐng)軍人才。堅(jiān)持走多元開放的辦學(xué)道路，有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)建了國內(nèi)“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同”和國外“優(yōu)質(zhì)教育資源共享”的雙循環(huán)格局。一方面充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)育人主體的作用，堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路，另一方面搭建國際交流平臺(tái)，積極開展對(duì)外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流，讓學(xué)生享受到世界優(yōu)質(zhì)教育資源的哺育。先后與北美、亞洲、歐洲多所國際知名高校建立了合作關(guān)系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設(shè)了“微留學(xué)”學(xué)習(xí)基地，為學(xué)生進(jìn)入世界名校深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)校每學(xué)期還會(huì)舉辦劍橋青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營和日本和合領(lǐng)航計(jì)劃，助力學(xué)子開拓國際視野。其中，英國微留學(xué)項(xiàng)目自2015年啟動(dòng)以來，已累計(jì)有2000余名學(xué)生赴牛津、劍橋等世界名校交流學(xué)習(xí)。項(xiàng)目以“青年領(lǐng)袖全球勝任力”為核心，通過“課堂學(xué)習(xí)+名校參訪+文化浸潤+實(shí)踐反思”的全方位、立體化培養(yǎng)模式，幫助學(xué)員在真實(shí)的國際環(huán)境中拓展視野、錘煉能力。

　　燕京理工學(xué)院非常重視學(xué)生的就業(yè)出路問題，特別重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在京津冀一體化戰(zhàn)略得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢下，通過地方化戰(zhàn)略與京津冀近400家企業(yè)單位達(dá)成了戰(zhàn)略合作，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)搭建舞臺(tái)。近幾年，特別是更名轉(zhuǎn)設(shè)以來，學(xué)校畢業(yè)去向落實(shí)率在90%以上，其中有80%的學(xué)生在京津冀地區(qū)成功就業(yè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)畢業(yè)了的有17屆學(xué)生，累計(jì)為國家輸送優(yōu)秀畢業(yè)生96000余人。每年有上千名畢業(yè)生進(jìn)入世界五百強(qiáng)企業(yè)、中國五百強(qiáng)企業(yè)、國企、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及各類上市企業(yè)，超過45%的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了在北京就業(yè)的夢想。目前學(xué)校的不少優(yōu)秀畢業(yè)生已逐步成長為用人單位的中堅(jiān)力量。

　　學(xué)校高度重視學(xué)生升學(xué)情況，2025屆畢業(yè)生中有眾多學(xué)子考取了國內(nèi)985、211頂尖高校，以及省屬重點(diǎn)大學(xué)的碩士研究生。海外院校升學(xué)方面，從2017年學(xué)校國際教育學(xué)院培養(yǎng)海外深造國際班第一屆學(xué)生以來，已經(jīng)有兩千余名畢業(yè)生了，目前海外深造國際班在校生1500余人。2025屆畢業(yè)生目前共計(jì)獲得海外名校碩士錄取offer 377枚，其中QS世界大學(xué)綜合排名前100offer數(shù)量為144枚，占比38%；前200offer數(shù)量為271枚，占比72%；其中不乏倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、澳洲國立大學(xué)等QS世界排名前50的名校碩士錄取通知書。

　　本科生人才培養(yǎng)模式多樣 學(xué)生管理精細(xì)化

　　燕京理工學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)社會(huì)；質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，以應(yīng)用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)“四會(huì)五有”( 即會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)與人共處；有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)業(yè)能力）的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。為學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展路徑。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)調(diào)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導(dǎo)愛心教育、責(zé)任教育，堅(jiān)持第二課堂實(shí)踐與第一課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。像科技文化節(jié)、五四文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、汽車文化節(jié)、校友節(jié)讓校園文化活力全面釋放，學(xué)生參加各級(jí)各類競賽，啟迪智慧、勇于創(chuàng)新，屢獲省級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)7000余人次。

　　人才培養(yǎng)離不開精細(xì)化的學(xué)生管理。學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生管理，實(shí)行精細(xì)化管理，首先學(xué)校堅(jiān)持德育為首，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校下設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，每個(gè)學(xué)院都設(shè)有專門主管學(xué)生工作的副院長。其次，學(xué)校組建了一支由200多人組成的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到針對(duì)性的關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生。第三，學(xué)校堅(jiān)持開展優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持三早、一晚、一查制度。堅(jiān)持抓早起、早操、早讀、晚自習(xí)，查學(xué)生到課率、課堂紀(jì)律等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)肅處理考試作弊，弄虛作假行為，嚴(yán)把學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)。積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加各種學(xué)習(xí)競賽和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，以賽促學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，堅(jiān)持學(xué)生以學(xué)為主，嚴(yán)格的學(xué)生管理是為所有燕京理工學(xué)院學(xué)子在成才道路上保駕護(hù)航的有力措施。