開放日-北京匯賢學(xué)校-國際教育在線

　　北京匯賢學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，位于昌平區(qū)沙河高教園區(qū)展思門路17號院，是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)成立的小初高一體化辦學(xué)的私立學(xué)校。雙選班是匯賢學(xué)校的國際化班型，招收8年級以上、身心健康、有志于入讀海外名校的學(xué)生。 

　　雙選班采用中外合作辦學(xué)模式，融合中外課程，由外籍專家和海歸名師聯(lián)袂教學(xué)。雙學(xué)籍，能住宿、可走讀，個性化定制學(xué)業(yè)規(guī)劃，保錄英、美、澳、加、歐、亞等國家和地區(qū)全球200強(qiáng)名校。

優(yōu)勢一：真正的中外合作辦學(xué)

　　北京匯賢學(xué)校于2023年初與加拿大安省著名高中簽訂離岸辦學(xué)合作，讓雙選班學(xué)生受益：

　　雙選班學(xué)生通過安省合作高中取得當(dāng)?shù)貙W(xué)籍、拿到OSSD學(xué)歷，走加拿大本土生升學(xué)通道、跳出競爭紅海，進(jìn)入藍(lán)海指標(biāo)池，大幅提升大學(xué)申請結(jié)果；

　　雙選班學(xué)生提交的成績單國際認(rèn)可度高，對申請結(jié)果大有裨益；

　　雙選班學(xué)生可得合作校推薦，對申請結(jié)果幫助巨大；

　　雙選班教學(xué)國際標(biāo)準(zhǔn)化程度高，學(xué)習(xí)體驗(yàn)好，學(xué)習(xí)成績好。

優(yōu)勢二：科學(xué)的中外融合課程

　　匯賢學(xué)校精細(xì)教研、科學(xué)融合中外課程精華，幫助學(xué)生以相對輕松的方式學(xué)習(xí)確認(rèn)學(xué)分課程、集中精力學(xué)習(xí)能影響申請結(jié)果的OSSD學(xué)分課程，最優(yōu)化成績及申請結(jié)果：

　　部分核心普高課程，如數(shù)學(xué)、語文等采用漢語教學(xué)，成果扎實(shí)，利于將來學(xué)生海外完成學(xué)業(yè)，保留中國留學(xué)生學(xué)科優(yōu)勢；

　　部分不關(guān)聯(lián)升學(xué)專業(yè)的學(xué)科，如史、地、政、物、化、生等學(xué)科，學(xué)生可選讀漢語教學(xué)，易學(xué)扎實(shí)；

　　英語學(xué)科必修OSSD-ESL/ENG 3U/ENG 4U等，有利于學(xué)生夯實(shí)英語能力，適應(yīng)留學(xué)學(xué)業(yè)和生活，甚至達(dá)到免考雅思、托福的要求；

　　選修OSSD專業(yè)升學(xué)相關(guān)學(xué)科，如藝術(shù)、商科、微積分等學(xué)科，針對性學(xué)習(xí)，從而提升相關(guān)專業(yè)水平及大學(xué)申請結(jié)果；

優(yōu)勢三：優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)

　　云集北京名校校長、著名中學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師等組成普高課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；同時，經(jīng)外方合作學(xué)校遴選、培訓(xùn)和認(rèn)證的外籍專家與名校海歸雙語教師聯(lián)袂執(zhí)行國際學(xué)分課程教學(xué)：

　　普高課程嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，以國內(nèi)高水平模式、內(nèi)容組織教學(xué)；

　　國際學(xué)分課程嚴(yán)格執(zhí)行國際標(biāo)準(zhǔn)：大綱、教案、教輔、教師、教學(xué)過程管理、學(xué)生評測、教師評估、晉汰等同步安省合作學(xué)校；

　　選修學(xué)科，即學(xué)生根據(jù)自身需求選擇的與大學(xué)申請專業(yè)關(guān)聯(lián)的學(xué)科，由相應(yīng)行業(yè)精英主講，如藝術(shù)、體育、STEAM學(xué)科、商科等領(lǐng)域；

　　匯賢特色課程：如國學(xué)經(jīng)典課程、腦科學(xué)課程、傳統(tǒng)音體美課程等由匯賢優(yōu)秀教師落實(shí)教學(xué)。

優(yōu)勢四：高水平、專業(yè)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的學(xué)業(yè)規(guī)劃 匯賢志愿TVP項(xiàng)目

　　「 向內(nèi)發(fā)掘—天賦 」國際水平的VIA性格優(yōu)勢測試客觀反映與生俱來的天賦

　　「 向內(nèi)發(fā)掘—愛好 」國際水平的HOLLAND職業(yè)傾向測試客觀反映職業(yè)偏好

　　「 向內(nèi)發(fā)掘—家庭意愿&資源 」細(xì)致挖掘、溝通學(xué)生家庭對孩子的期待以及家庭特別行業(yè)的資源

　　「 以終為始的學(xué)業(yè)規(guī)劃 」針對性、個性化選擇留學(xué)目的地、專業(yè)和大學(xué)，并逆推規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容與各項(xiàng)活動

　　「 校內(nèi)創(chuàng)業(yè) 真實(shí)平臺 」由匯賢公益資助學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)、提升思辨力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任感

　　「 向外探索—大學(xué)申請 」高技術(shù)含量的海外大學(xué)及專業(yè)申請，最優(yōu)化錄取結(jié)果。